Con 2° grado leímos.... Caperucita Arroja
Seguramente esta historia no es la misma que todos conocen. Pero si la leen, podrán averiguar por qué Caperucita Arroja se llamaba así, para qué llevaba una copa en la cabeza, que hacía con un remo para regalarle a su abuelita y quién era el bobo con el que se encontró por el camino. Una relato lleno de humor y con divertidas ilustraciones para conocer una nueva e insólita versión de Caperucita.
Adela Basch: Nació en Buenos Aires en noviembre de 1946. Es egresada de la carrera de Letras de la Universidad de Buenos Aires. Dramaturga, cuentista y poeta, ha publicado, entre otros títulos, Oiga, chamigo aguará, Abran cancha, que aquí viene Don Quijote de La Mancha, Colón agarra viaje a toda costa y ¿Quién me quita lo talado
lunes, 30 de junio de 2014
viernes, 27 de junio de 2014
Homenaje a Belgrano
Los chicos de 4to grado junto a la srta. Laura estuvieron desde el mes de abril desarrollando un trabajo de investigación sobre la vida de Manuel Belgrano. Vieron un video "Efemérides-Belgrano" de Felipe Pigna durante varias clases, en Biblioteca. Realizaron toma de notas, con la guía de las docentes y con toda la información obtenida confeccionaron esta Oca Belgraniana. ¡Felicitaciones chicos!
Murales en Barracas
El 16 de junio los chicos de 7° junto a las señoritas Paola de 7°, Claudia de Plástica y Daniela, bibliotecaria del TT, caminaron junto a la ribera del Riachuelo hasta San Antonio y Lavandera. Allí se encuentran los murales que como homenaje a Benito Quinquela Martín realizó Alfredo Segatori.
Alfredo Segatori fue uno de los primeros en salir a pintar las calles de Buenos Aires. Autodidacta. Desde 1990 trabaja en la pintura mural utilizando la técnica del aerosol a mano alzada . Lleva realizadas más de un centenar de obras, charlas, talleres y conferencias en todo el país y en el exterior.
Es docente del Centro Cultural Ricardo Rojas, Universidad de Buenos Aires (UBA), dónde desarrolla el curso de Aerosol Urbano: Programa De Extensión Cursos De Cultura. Realiza dos cursos bimestrales por año, con 40 alumnos inscriptos por curso, siendo el curso con mayor inscriptos.
Lleva realizadas varias charlas y conferencias en diversos espacios culturales como el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires –M.A.L.B.A.-. Centro Cultural Ricardo Rojas- U.B.A.-, Centro Cultural Recoleta, Universidad de Recreación y Tiempo Libre, Museo de Arte Moderno de Lincoln, Fábrica de Artes y Oficios de Oriente en Iztapalapa (F.A.R.O. de Oriente), Mx, entre otros.
martes, 24 de junio de 2014
lunes, 23 de junio de 2014
Manuel Belgrano y los libros prohibidos
Cualquier documento puede transformarse en una fuente valiosa para reconstruir nuestra historia y remarcar las condiciones destacadas de los personajes que en ella participaron.
En éste caso les proponemos leer una solicitud enviada por Manuel Belgrano al Papa Pío VI para que lo autorizara a leer “libros prohibidos”, como manifiesta en el pedido. Dice nuestro personaje:
Beatísimo Padre:Manuel Belgrano, humilde postulante, a Vuestra Santidad expone que él mismo, después de haber estudiado la carrera de Letras, se dedicó al Derecho Civil, en el que obtuvo el grado de Bachiller, y a otras Facultades, siendo al presente Presidente de la Academia de Derecho Romano, Práctica Forense y Economía Política en la Real Universidad de Salamanca. Por lo cual, para tranquilidad de su conciencia y aumento de la erudición, a vuestra Santidad suplica le conceda permiso para leer y retener libros prohibidos en la regla más amplia.
Esta solicitud, a pesar de su escaso texto, nos permite analizar lo que ocurría en aquella época, por ejemplo:
• Manuel Belgrano había estudiado Letras y Derecho Civil en España.
• Había nacido en 1770, o sea que tenia 19 años y se encontraba en España, cuándo estalla la Revolución Francesa de 1789.
• Tenía entre 23 y 24 años cuando era Presidente de la Academia de Derecho Romano, Práctica Forense y Economía Política en la prestigiosa Universidad de Salamanca.
• Eso indica que el documento en anterior a su regreso a América. (1794)
• Que era una persona intelectualmente muy preparada, porque cualquiera sabe que los europeos no son propensos a entregar cargos directivos a los “extranjeros”.
• Fundamenta el pedido en el aumento de su erudición o conocimientos.
• Demuestra que el Papa tenía mucho poder sobre las decisiones del rey de ese momento.
• Indica que, a pesar de su juventud era una persona reconocida en ese pais.
• Que existían libros, rigurosamente prohibidos, con seguridad referidos a las nuevas ideas políticas, sociales y económicas surgidas de la Revolución Francesa de 1789 y contrarias a las ideas de las monarquías.
Manuel Belgrano puede considerarse el primer estadista-educador de la sociedad criolla anterior y posterior a la Revolución de Mayo, y un pensador comprometido y sistemático de las instituciones educativas como forjadoras de la nueva sociabilidad poscolonial. -
jueves, 12 de junio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
Visita al Museo del Libro y de la Lengua
Con 6° y 7°, visitamos el Museo del Libro y de la Lengua, recorrimos la muestra:
"Al Uso Nostro: el italiano en el lenguaje rioplatense"
Gracias a los italianos hablamos un castellano al uso nostro, pleno de huellas de ese gigantesco movimiento migratorio, con giros, calcos y palabras que vienen de aquellos dialectos iniciales. En esta muestra buscamos advertir sobre esa presencia en el lenguaje rioplatense.
Museo del Libro y de la Lengua.--Galería de imágenes
"Al Uso Nostro: el italiano en el lenguaje rioplatense"
Gracias a los italianos hablamos un castellano al uso nostro, pleno de huellas de ese gigantesco movimiento migratorio, con giros, calcos y palabras que vienen de aquellos dialectos iniciales. En esta muestra buscamos advertir sobre esa presencia en el lenguaje rioplatense.
Museo del Libro y de la Lengua.--Galería de imágenes
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