Tarde de lectura

El jueves por la tarde, nos visitó ZULEMA. Compartimos un grato momento de lectura de cuentos, poesías y trabalenguas.

Integrante del Programa Dar de Leer de Asociación Protectores de la Biblioteca Nacional.

Para 4º El colectivo fantasma  de Ricardo Mariño.

2º :   Historia de  pajarito remendado    de G. Roldán.

3º :   La nueva  ley      de G. Roldán.

TEATRO NEGRO

Los alumnos de 1ero y 2do fueron al teatro a ver Pulgarcita

Teatro negro con títeres y objetos basado en el cuento de H.C.Andersen. En
el Centro Cultural de la Cooperación

La técnica del Teatro Negro permite que todas las transiciones escenográficas de un ambiente a otro se realicen frente al público; este recurso resuelve los pasajes de tiempo y espacio con mucho dinamismo. La magia que se genera es total. La música de grandes compositores clásicos como Verdi, Offenbach, Saint- Saëns, Ponchielli, Adam, Delibes, Strauss y Grieg, entre otros, acompaña y potencia cada escena.

Ademas, la maestra les leyó el cuento y vieron una version del cuento en video.

Adiós, Elsa Bornemann...

“Para mí, los libros son un refugio”, dijo en una oportunidad Elsa Bornemann. Y no cabe duda de que muchos niños iberoamericanos se sintieron a gusto leyendo –y habitando– los que ella publicó.

A la edad de 61 años falleció hoy viernes 24 de mayo de 2013, en la ciudad de Buenos Aires, la popular autora argentina Elsa Isabel Bornemann. Nacida el 20 de febrero de 1952 –en el barrio porteño Parque de los Patricios, hija de un relojero alemán experto en carrillones y de una maestra argentina llamada Blanca Nieves y descendiente de portugueses y españoles–, Bornemann estudió la carrera de Letras en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. “Cuando yo decía que quería escribir para los chicos, en la Facultad de Filosofía y Letras mis compañeros se burlaban”, recordó en una entrevista. “Nadie se dedicaba a eso entonces. No los voy a nombrar, pero después a algunos los encontré en editoriales dirigiendo colecciones infantiles o para adolescentes”.

Elsa ejerció como profesora en todos los niveles de enseñanza, desde el prescolar hasta el universitario. Se dio a conocer como escritora muy joven, en el año 1970, con el libro de “versicuentos” Tinke Tinke. A ese título seguirían otros muchos de narrativa y poesía para niños, que la convirtieron en una de las más prolíficas autoras de su país, entre ellosEl espejo distraído (1971), Un elefante ocupa mucho espacio (1975), El libro de los chicos enamorados (1977), No somos irrompibles (1981), El niño envuelto (1981), Disparatario(1983), ¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo (1988), Sol de noche (1990) y Los desmaravilladores (1991).

Hoy

La vida es breve. 
Un parpadeo fugaz, 
destello leve.

¿La vida? Un flash... 
Todo tiempo se bebe 
y es muy voraz.

Pasos ligeros: 
nosotros, su menú, 
sus pasajeros.

Ah... Te propongo 
que –entonces– tú y yo, 
sin un rezongo,

HOY nos amemos 
–de la nada herederos– 
mientras estemos.                                                                              

'Amorcitos Sub-14', de Elsa Bornemann, Alfaguara, Buenos Aires, 2003.

Cuarto y el microscopio

Los alumnos de 4º estuvieron trabajando en el Laboratorio con el microscopio. También vieron un video en Biblioteca 
(Hacé clic en el enlace y lo podés ver) 

 "El microscopio, un modo de conocer"

Después, fueron a estudiar en el Laboratorio, utilizando el microscopio de la escuela, miren lo que estuvieron viendo....

Sí!!!   Un piojo!!!!
Durante los recreos, vinieron a pedir un libro que hable sobre el microscopio!!! para seguir investigando...

Los chicos de 4º opinan...

Durante el acto del Día del trabajador, los alumnos de 4º ,

con la Señorita Alejandra, nos hablaron sobre el trabajo infantil!

Cuarto opina...los escuchamos?



Y vos... qué opinas? 

Dejá tu comentarios o traé tu opinión escrita  a la Biblioteca y te la publicamos en este Blog.

Pulgarcita

Estamos leyendo con 1º y 2º grado...Pulgarcita

Y vimos la película. Compartimos una parte:


Pulgarcita

En ocasiones traducido como Almendrita, es un cuento de hadas de Hans Christian Andersen publicado por primera vez el 16 de diciembre de 1835.

El cuento Pulgarcita es el n.º 5 de la colección de Andersen.

Argumento

Hubo una vez una mujer que quiso tener un hijo y para ello recurrió a una bruja que le entregó una semilla de cebada. La mujer plantó la semilla y poco tiempo después nació de ésta una flor, que al abrirse dejó ver una pequeña muchachita. Por no ser más grande que un dedo pulgar, la mujer decidió llamarla Pulgarcita.

Una noche cuando Pulgarcita dormía, fue raptada por un sapo que quería que ésta se casara con su hijo. Después de navegar por los ríos con ellos, logra sujetarse a una mariposa y alejarse de los sapos.

Ahí comienza su diaria lucha contra el mundo de las cosas grandes. Hasta que, después de haber pasado por numerosas odiseas, conoce al príncipe Cornelius, con el que se casa y vive feliz para siempre.

Después, vamos a ver su versión teatral!

Los maestros armaron este mural para vos

Los maestros, junto a Romina de Informática, estuvieron explorando Padlet, para armar este mural interactivo sobre "EL Sistema Solar"

Created with Padlet

Docentes de la Escuela durante la Jornada

Bicentenario del Himno Nacional Argentino

El Himno Nacional Argentino cumple hoy, 11 de mayo, 200 años !!!.
 En ese contexto, Jorge Ceballos, referente de Libres del Sur en la provincia de Buenos Aires, impulsa un cambio en la letra: quiere que se reconozca a los pueblos originarios. "Es necesario rendir un justo homenaje y reconocimiento a los pueblos originarios, cuya sangre derramada está en las bases de nuestro Estado", explicó. "Desde las sucesivas «conquistas del desierto» hasta el actual gobierno, las políticas públicas hacia los pueblos originarios fueron de exterminio, exclusión y, hoy en día, clientelismo. Basta con ver la situación que viven los qom en Formosa...", planteó. La idea de Ceballos es reincorporar una cuarteta "que reconoce la rebeldía del inca, que simboliza la lucha de los pueblos originarios contra el opresor", como figuraba en la letra original del himno, según aclaró el propio dirigente. La canción patria -de tres minutos y medio- cruzó el tiempo entre las polémicas: sufrió alteraciones en la letra, tuvo varios arreglos y fue reversionada al compás de tango, cumbia, rock y hasta música electrónica.

 EL HIMNO MODIFICADO

 Oíd Mortales, el grito sagrado:
 ¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
¡Oíd el ruido de rotas cadenas:
 ved en trono a la noble igualdad!
Se conmueven del Inca las tumbas
Y en sus huesos revive el ardor,
Lo que ve renovando a sus hijos
De la Patria el antiguo esplendor.
Desde un polo hasta el otro resuena
De la fama el sonoro clarín.
Y de América el nombre enseñado,
Les repite ¡mortales! Oíd:
Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias Unidas del Sud,
 los libres del mundo responden
 ¡Al gran pueblo argentino salud!
Coro Sean eternos los laureles
que supimos conseguir:
coronados de gloria vivamos
o juremos con gloria morir.

El reino del revés

Los chicos de 3º el martes por la tarde estuvieron en Biblioteca escuchando la poesía "El reino del revés" de María Elena Walsh. Su autora le puso música y la compartimos acá, cantada por Katie Viqueira.

Plataforma virtual Bibliotecas zona A

Los bibliotecarios de los Distritos Escolares 4º y 5º iniciamos nuestra capacitación por medio de una Plataforma Virtual

Una plataforma de e-learning o campus virtual es un espacio 
virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de 
capacitación a distancia, tanto para empresas como para 
instituciones educativas. 
Este sistema permite la creación de "aulas virtuales/entornos 
virtuales de comunicación e interacción”. En ellas se produce 
la interacción entre tutores/referentes y alumnos/usuarios, y 
entre los mismos alumnos/usuarios de dichos entornos; como 
también la realización de actividades, el intercambio de 
archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama 
de herramientas adicionales.